かつて、子どもは大人の働く姿や暮らしの過程から学び、大人もまた子どもの問いに育てられてきました。しかしいま、便利さと引き換えに、社会は問いや気づきが生まれにくい環境になりつつあります。その結果、私たちは自らのルーツや文化を見つめる時間を失い、自分を理解し他者と協働するための基盤が揺らいでいます。
だからこそ、私たちは学びと社会を再びつなぎ直します。社会の営みを子どもの前に広げ、その学びを未来へ循環させていく。
自分を知る力は、他者と共に育つ「共育」の確かな土台となり、子どもには探究する力を、大人には時代を捉える新たな視点をもたらします。
私たちは、こうした学びの循環を取り戻し、未来を共創する次世代型エコシステムを築いていきます。