活動開始および事業展開に関するお知らせ

国際リベラルスタディーズカレッジ協会 は、一般社団法人設立および公式ホームページ開設に伴い、本格的な活動および事業展開を開始いたしました。

本協会では、リベラルスタディーズ(国際教養)を基盤に、子どもから大人までが社会とつながりながら学び続けられる環境づくりを目的とし、教育プログラムの企画・運営、学習コミュニティの形成、メンター育成、ならびに研究・発信活動を段階的に展開してまいります。

特に、思考力・対話力・多様性理解・社会との接続を重視し、知識の習得にとどまらず、学びを実社会で生かすことを重視した取り組みを進めていく予定です。

今後は、学校・地域・企業・国際的なパートナーとの連携を通じて、学びが循環する持続可能な教育エコシステムの構築を目指します。

具体的なプログラム内容や参加方法につきましては、当サイトのNewsにて順次ご案内してまいります。

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お知らせ
  1. 学びと社会はどのように接続されるのか|学校内完結型教育との違いから考える

  2. 探究学習の関係とは何か|方法論と学びの枠組みの違いから整理する

  3. リベラルアーツの違いとは何か|知の体系と学びのプロセスから整理する

  4. PISA・OECD文脈との接続 |“知識の活用”から“コンピテンシー”へ|リベラルスタディーズをどう位置づけるか

  5. 海外大学におけるリベラルスタディーズの位置づけ| Liberal Artsとの関係と、学位プログラムとしての特徴

  6. 批判的思考・探究学習との関連性(研究ベース) | リベラルスタディーズは何を「学び方」として変えるのか

  7. なぜAI時代にリベラルスタディーズが必要なのか|社会と教育の変化から考える

  8. リベラルスタディーズに関する主要研究レビュー | 国内外の教育研究から見る理論的背景・実践的課題・今後の展望

  9. リベラルスタディーズは学校教育でどう実践できるか|授業・カリキュラム設計の視点

  10. リベラルスタディーズは子どもにどんな力を育てるのか |研究と教育的視点からわかりやすく解説

  1. リベラルスタディーズとは何か?

  2. リベラルアーツの違いとは何か|知の体系と学びのプロセスから整理する

  3. 海外大学におけるリベラルスタディーズの位置づけ| Liberal Artsとの関係と、学位プログラムとしての特徴

  4. リベラルスタディーズに関する主要研究レビュー | 国内外の教育研究から見る理論的背景・実践的課題・今後の展望

  5. PISA・OECD文脈との接続 |“知識の活用”から“コンピテンシー”へ|リベラルスタディーズをどう位置づけるか

  6. 探究学習の関係とは何か|方法論と学びの枠組みの違いから整理する

  7. 批判的思考・探究学習との関連性(研究ベース) | リベラルスタディーズは何を「学び方」として変えるのか

  8. リベラルスタディーズは子どもにどんな力を育てるのか |研究と教育的視点からわかりやすく解説

  9. なぜAI時代にリベラルスタディーズが必要なのか|社会と教育の変化から考える

  10. リベラルスタディーズは学校教育でどう実践できるか|授業・カリキュラム設計の視点

  1. 寄付金募集のお知らせ

  2. サポーター・パートナー募集開始のお知らせ

  3. 活動開始および事業展開に関するお知らせ

  4. 公式ホームページ開設のお知らせ

  5. 一般社団法人設立のお知らせ